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Vierte Runde fördert neun Projekte

Vierte Runde fördert neun Projekte

Die Jury des Grimme-Forschungskollegs an der Universität zu Köln hat neun Projekte aus den Einreichungen ausgewählt und folgende Projekte für die vierte Förderrunde (2018) bewilligt:

  • Quality Games? Computerspiele zwischen Kunst und Kommerz (Wolfgang Zielinski, Denise Gühnemann, Sonja Klann, GI / Jun.-Prof. Dr. Benjamin Beil, UzK)
  • Wirkung und Wirtschaftlichkeit von demokratierelevantem digitalen Journalismus (Prof. Dr. Christian-Mathias Wellbrock, UzK / Vera Lisakowski, GI)
  • Art & Algorithms. Künstlerische Thematisierungen und Kritik von Big Data (Prof.  Dr. Manuel Zahn, UzK / Dr. Harald Gapski, GI)
  • Der Einfluss von YouTube auf politische Bildungsprozesse von Jugendlichen und jungen Erwachsenen (Jun.-Prof. Dr. Dr. habil. Kai Kaspar, Prof. Dr. Kai-Uwe Hugger, UzK / Lars Gräßer, GI)
  • Musikalische Praxen und virtuelle Räume (Dr. Thomas Busch, Jun.-Prof. Dr. Peter Moormann, UzK / Wolfgang Zielinski, GI)
  • Curatorial learning spaces. Kuratorische Praxis und (in)formelles Lernen im postdigitalen Zeitalter (Prof. Dr. Torsten Meyer, Annemarie Hahn, Nada Schroer, UzK / Monika Elias, GI)
  • Embodied Learning Lab (Prof. Dr. Torsten Meyer, UzK / Wolfgang Zielinski, GI)
  • Interdisziplinärer Forschungstag der Kunst- und Medienpädagogik für Nachwuchswissenschaftler*innen (Kristin Klein, UzK / Dr. Harald Gapski, GI)
  • Queering Media Culture & Arts Educaton. Kritsche Medienpraxis und -bildung aus queer-feministischer und postkolonialer Perspektive (Nada Schroer, UzK) / Monika Elias, GI)

Einen Überblick und weitere Informationen zu allen bisher geförderten Projekten gibt es auf der Seite: www.grimme-forschungskolleg.de/projekte

Foto: pixabay.com

Ergebnispräsentation: Projekt YouTuber-Videos

Ergebnispräsentation: Projekt YouTuber-Videos

Am 22. und 23. Februar 2018 findet auf Schloss Wahn in Köln die zweitägige Abschluss-Konferenz des EU-Projekts CONTRA statt, die sich mit dem Thema „Multidisciplinary Perspectives on Radicalisation, New Media and Education“ befasst. Im Zuge dessen präsentieren Lea Braun und Christian Noll, beide Universität zu Köln, die ersten Ergebnisse des Projekts „YouTuber-Videos – Peers und politische Orientierung von Jugendlichen“, welches mit Mitteln des Grimme-Forschungskollegs entstanden ist.

Bild: pixabay.com